カテゴリー: こどもについて

幼児期のリトミック

「リトミック」は音楽教育法の一つです。

 

日本では「乳幼児の習い事」として親しまれていますが、

大人でも学びに終わりのない深いメソッドです。

 

 

 

小さい年齡でしか養われない音感やリズム感、

臨界期が関係しています。

 

ただ単に音符を読んだり、聴いて動くだけではなく

「感じて反応する」

「感じて動く」

 

その感じる

||

聴く・身体全体で表現する

 

子どもは直結しています。

 

 

より、本能的ということです。

 

年齢的な発達にも関係が有ります。

 

 

５歳くらいになると知識も増え、

感覚的にではなく（感覚期）、思考が働き出します。

 

 

３歳までに脳の刺激、５歳までに良い刺激を

３歳までに大人の脳の８０％は完成されます。

また、神経経路なども良い環境、良い刺激によってどんどん成長します。

 

「だんだん身長が伸びる」

と言うように、だんだん成長していくのだろうな

というイメージとは

 

違う成長段階が人間にはあります。

 

３歳までに

親からの愛情をきちんと確かめ、自己肯定感の土台をつくる

五感を通しての経験を親子で沢山経験すると、

 

あらゆる分野への興味の土台と

人としての「表現力」を養えます。

 

 

音感、リズム感、手先の技術の取得、語学、

スポーツ、組み合わせ、分別、名称、ルール、

発想、発揮、集中、把握、おもいやり、順番、

リーダーシップ・・・・・

 

子どもの力の可能性は無限大です。

 

 

リトミックは無限大

子どもの力を伸ばすには「リトミック」が最適。

 

本能的に心地よい「音楽」があるから。

 

自然に集中。

多彩なので飽きない。

 

規則性を発見、

全体像の把握、

変化の把握、

 

「音楽の中で」気がついたことは

 

他の場面でも

「出来る」になるのです。

 

 

 

からだ全体で表現する子ども

「からだ」全体で動くこどもは、だんだん細かい動きができるようになります。

 

からだ全体で思いっきり動き、

楽しい・出来た・もっと・一緒で嬉しい

 

 

 

そんな経験が繰り返し出来た子どもたちは

心が満たされます。

 

心が満たされると

情緒が安定

 

 

もっと興味も広がります。

 

 

さらに満たされると

自分はコレが好き

コレが出来たと言う自信に繋がります。

 

自己肯定感の土台

幼児期にとっても大切な２つのこと

 

1. 親からの愛情
2. 自己肯定感

 

私はこの２つだと思っています。

 

親子関係

現代社会において、生活が多様化する中で

親子関係、生活習慣も多様化しています。

 

親がどの様に「子ども」と接して

• 親から子の愛情をしっかり伝える
• 子どもが自己肯定感を持てるようにするか

 

充分に考えたり、知識を得て行動して行く必要性を強く感じます。

 

 

子どもの脳の発達は早い

 

だんだんと育っていくイメージのある子ども。

 

 

身体はだんだん大きくなりますが、

実は成長は部分によってスピードは違ってきます。

 

 

例えば、運度神経がぐ～んと伸びるのは年長さん頃。

 

３歳くらいでサッカーを始めてもサッカーになってない！

みたいなことってありますよね。

 

 

一方で、

「脳」は３歳までに大人の８０％つくられます。

 

 

神経系も同じで、乳幼児期にぐ～んと急カーブ。

 

乳幼児期に「脳」を刺激すると脳神経の組織が刺激され、

脳の回転が良くなる仕組みづくりが形成されるのです。

 

 

つまり、３歳までにどんな良い刺激を受けたかで

その子の「脳」が決まってくるのです。

 

 

• ★子どもの発達の過程について（３歳までの刺激）

脳の発達（スキャモンの成長曲線）

 

紫の線の「神経が脳」など　が急激に成長します。

 

 

脳育ては3・7・10歳の節目ごとに変わります。

 

「考える脳」につながる育脳ポイントを各年齢でみていきましょう。

 

・0～3歳「脳の本能を育てる」

脳細胞がどんどん増え続ける3歳までの脳は、

まだ未熟で未完成です。

 

 

この時期にいくら英才教育をしても「考える脳」は育ちません。

 

 

大切なのは「知りたい」「自分でやりたい」「仲間でありたい」といった脳に備わっている

 

本能を生かしながら、

お母さんとの気持ちのこもった楽しい対話を通じて

 

「こころが伝わる脳」を育んでいくことです。

「感覚期」と言われます。

 

この頃に「楽しい」と感じる良い刺激がたくさんあると、

子どもの心がぐんぐん育ちます。

 

そして、大切なのは「愛情」

• この時期に、特に親からの「愛情」を確かに感じられることがとても重要です。

「会話」だけではなく、スキンシップや遊びなども良いでしょう。

 

• 五感を通しての遊び、脳が反応する遊び、親と一緒に楽しんだ記憶が刻まれます。

• 「音感」にも敏感で吸収力も良いこの時期には「音楽」と一緒に触れ合ったり、言葉遊びをすると良いです。楽しさが倍増して心が満たされます。

• 絵本で色々な世界を疑似体験すること、想像力、言葉、社会への繋がり、読んでくれた絆など様々な効果が有ります。

 

• １歳～２歳は言語の習得が著しいです。

千葉市若葉区

子どもの才能が開花するリトミック　加山佳美です。

 

私は音楽教室でピアノとリトミックを指導しています。

６ヶ月の赤ちゃんからのリトミックを開講しています。

 

週１回、指導するだけではどうしても補えないのです。

「ご家庭で」どのように過ごしているのか？

 

主に、

「お母さん」はどうサポートされているのかが重要になって来ます。

 

そして、

サポートの仕方ももちろんですが、

 

「親と子」の関係、「親子関係の築き方」が重要です。

人間の子どもは生まれてから１年はお母さんが居ないと生きて行けません。

そもそも、母子の関係は強く、結ばれているはずなのです。

 

立ち上がったときの喜び、

歩き始めた時の喜び、

・

・

・

やがて

自我や個性が芽生え、

「自分でやると言い出す」「子どもだましがきかない」

「時間がかかる」＝「時間が無い」

 

色々な成長期をどのように捉えているでしょうか？

 

 

その子自身を見つめた時、イライラしなくなりますよ。

 

「子ども」が「自立」し始めても、まだまだ「お母さん」の元へかえって来ます。

 

公園で遊んでいて、今までは「一緒」じゃ無きゃダメだった子が

「一人で」遊び出した。

 

でも、振り返ってお母さんを見ます。

「大丈夫かな？」「行っていい？」

 

他の場面でも一緒です。

 

リトミックの活動でも一人で表現したい。

「良い？」と振り返ります。

 

 

その際に、必ず「目と目が合って、OKサイン」を送ってください。

いわゆる「アイコンタクト」です。

 

思いっきり「一人で」出来て、お母さんの元に帰って来たときは

出来たことに対して喜びましょう。お母さんの気持ちを表しましょう。

 

この繰返しで「子どもの愛情のバケツ」は少しずつ満たされていきます。

 

さらに子どもが成長して、「一人」での活動も増えた時、

 

お母さんは油断しないで下さい！

 

完全な自立では有りません。

 

 

子どもがいつ振り返っても

お母さんは目と目でしっかりOKサイン、

あるいはしっかりぎゅーっとハグする時も有っても良いでしょう。

 

 

もし

そのサインが出来なかったら・・・・・！！！！

 

 

一生懸命に頑張った所にお母さんが居たのに「見ていなかった」

頑張ったのにお母さんは嬉しくないの？

 

 

子どもはその一瞬で「自分は愛されていないんだ」

お母さんは自分んこと「好きじゃないんだ」

と誤解していきます。

 

 

今まで溜まって来た　愛情のバケツが一気に減ってしまいます。

 

これが俗にいう「赤ちゃん返り」です。

 

 

もし、これがちょうど３歳、幼稚園に上がる頃などでしたら、

元に戻るのは　倍以上の時間がかかります。

 

 

必ず原因があります。

 

＊もうお兄ちゃんでしょ！

＊もうすぐ３歳なんだからしっかりしなさい！

＊幼稚園に行くんでしょ！

 

などと脅迫めいたことは逆効果です。

 

 

幼稚園・保育園に入ってからも、私は学校に入る前までは

 

たっぷりのスキンシップ、愛情をお母さんがしっかり表現する。

子どもが愛されている自覚をしっかり持てる様にする。

 

推奨しています。

 

これが「自己肯定感」です。

 

もちろん、社会性や協調性、ルールも理解し、育っていますので、

お外ではこうだよということも教えながらになります。

 

 

子どもが親に愛されて育つ「自己肯定感」。

 

 

大人は当たり前と思ってることが子どもからは全く違います。

 

子どもや赤ちゃんが、お母さんが目の前から居なくなって

大泣きするのは

「お母さんが自分から居なくなってしまった」と思っています。

 

言葉が分からない年齢の子どもにも説明しましょう。

言葉が分かって来た年齢の子にはもちろん、詳しく説明して上げて下さい。

 

親からの愛情をたっぷり確認し、

「自己肯定感」がしっかり育まれた子は「自信」と「勇気」を持って

何ごとにも取り組むことが出来ます。

 

人としてのベースになります。

 

赤ちゃんの頃だけでは無く、

就学前までは必須で

子どもの持っている「愛情」のバケツを満タンにしてあげて下さい。